2014-3-1 9:19:59 人气： 来源：http://www.thomas-school.com
教学相长
---2014年年初托马斯教研会
2014年的元宵节这一天，托马斯学校的全体教师们参加了新年过后的第一次教研会。作为办公室人员，我以一个教学的“局外人”感受了教研的全过程。
马校长的会前致辞在我听来像是长者的叮嘱，不是总结和计划，没有任务和指标，如果非要定义我认为那是他对托马斯寄予的新年愿望吧。
新年愿望篇
经过14年的辛苦耕耘，我们欣慰于学生的进步和成长，不论是学生在各类比赛中获奖，升入期望的名校，还是成为社会精英，那都是对老师们辛勤付出的最好回报。在如今网络讯息如洪水般泛滥的背景下，随科技诞生了各种低廉的教育方式在行业中渐渐突起，作为一个有着严谨治学和人文关怀的学校，除了教授好知识外，我们愿意并期待还能为学生们多做些什么。
“托马斯的老师们可以试着身体力行地，用自己的言谈举止和有效的课堂组织管理给学生们在行为规范，礼貌修养，公共道德和是非标准方面带来正面的影响，并把它变成教学的附加值反馈给学生。”马校长说，这种影响可以是诠释道德标准的一个正确举动，亦或是富含关爱的一个眼神，不奢望这种影响能带来立竿见影的效果，但愿它像初春的夜雨，涓涓细流般滋润孩子们的心灵。因此，这种影响和关怀是任何高科技手段都无法替代的，对托马斯来说，这一点绝对值得追求。
这番话对我触动颇深，让我对学校的教学理念有了新的认识：托马斯学校的人文关怀不仅可以体现在关爱学生、热衷公益、帮助困难学生方面，还可以是为学生传递做人做事“正能量”。这就是马老师作为一名学者、一名教书匠的追求吧。
身体力行篇
教研会的主要内容是老师们进行演示说课，在这个过程中其他老师以学生的身份听课，以老师的角度互相学习、研讨，让老师们在展示教学风格的同时获得有利于提升的建议。
首先是马老师讲课，他选取课文中一个重点语句展开语法的教学和随机的训练，问题是开放式的，在书上寻不到答案。坦诚的说，课文内容我没有理解，但是不需要理解，马校长要表达的我都理解到了
对于教学素材的提取，可以更加灵活，问题也可以脱离课本的固定模式延伸入生活，每个老师都可以培养对重点知识深挖和拓展的能力。
马老师用一节生动的体验课完胜十节理论说教课。
教学相长篇
本着互相学习、自我提升的目的，这次说课所选课程均比自己目前教的课程高一个等级，也就是说一个全新的、从未讲过的课程，知识难度不是重点，针对年龄特点控制好课程节奏，并能有效吸引孩子注意力完成教学任务是每一位老师的课题。经过一个假期的精心准备，老师们的说课一一呈现。
这算是很有意思的配合，“学生”们会故意把soup与soap弄混然后眨着眼睛期待“老师”纠正发音，“学生”回答对问题“老师”也会不吝夸奖，把一个个“Perfect”，“Good”送出。讲课过程中，少儿体系的老师们要稍稍收起平时对低年级孩子的活泼，放下卡片和玩偶；剑青体系的老师也要把教学的重点转移到在新概念课文中挖掘语法上，尽量地扩展词汇。
对他们来说这是挑战，也是提升的途径。每人讲完后都有互评提问环节。不同教学体系的老师在自己的领域更有经验，这种提问增强了对其他课程的了解，在点评中也坦诚地提出了中肯的改善建议，综合整理出以下几点：
1、语速控制：因为本次所讲课程都是没讲过的体系，难度级别高一些，剑青体系中是4年级以上的孩子，新概念体系中也大多是6年级以上的孩子，有的老师认为对大孩子可以语速稍快，以后如果实际参与该体系教学可以减慢语速，有的老师可以把一些解释省略掉，因为学生年龄大一些理解力强很多；
2、英语教学：为了给学生们创造更好的语言环境，我们提倡全英语教学，在针对低年级学生教学过程中，掌握好英语授课的度也很重要，根据学生的反应适时用汉语加以衔接、解释也是很有必要的
3、时间分配问题：老师们在时间分配上都做了规划，再次强调确立好教学目标后，一定在心中明确上下半节课的任务，这样能更好掌控教学节奏；
4、关于预习：我们希望学生做好课前预习，但对此期望不宜过高，课文的引入最好避免直接引入，如果能从生活中展开，这种交流更容易得到学生的反馈；
5、游戏安排：幼儿、少儿体系的老师在日常教学过程中较多采用游戏环节，讲重要的知识点时关注每一个孩子的掌握情况很重要，但针对次要知识点开展游戏时不需要全部覆盖，选择性参与即可；
6、教具的利用：针对kids体系我们准备了丰富的教具，有卡片、模型，挂图等等，必要的时候可以试着脱离卡片，让学生认识单词本身，代替图片记忆；
7、知识延伸：老师们想尽可能多的做知识扩展，建议kids体系和剑青体系的老师，做知识拓展时结合年龄特点适当的拓展，如果扩展太多也不易被吸收；
像马老师说的“我们知道的越多，就越知道我们有更多不知道的”，通过一天的教研，我们对新的教学体系有了更多的认识，知道了可以提升改进的地方，知道了还有很多的教学课题值得我们继续研讨，也知道了有一些充满正能量的愿望值得我们在新一年一起追求。
