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Winner系列教材的相关问答
2008-11-30 17:13:28 人气： 来源：http://www.thomas-school.com
为什么选用Winner作为培训教材？
时代的进步也在推动英语教学的发展，小学英语的学习起点也从三年级提前到一年级。针对这一情况，我们在几年前也作出相应调整，增设了新概念预备班。这一班种主要针对的是小学四、五年级的学生，最初使用的教材是《看听学》，《Winner》作为其替代教材是于2006年引进的，该教材从难度上来讲非常适宜四年级的学生作为起点，其听、说、读、写四个方面完善设计，对学生巩固基础、领会方法和开阔视野都大有帮助。
小学四、五年级的学生直接学《新概念英语》不行吗？
根据我们多年的教学经验，小学六年级或初一是学习《新概念英语》比较理想的起步阶段，这主要是由该教材的学习内容和学生的学习能力决定的。《新概念英语》第一册大体相当于初中三年的学习水平，其设计的学习对象为中学生或成年人，这一点从课文的内容和教材的序言中都可以清楚的看到。表面上看第一册的课文很简单，其实每课都是浓缩的精华，要求任课教师和学员在课堂上进行大量的互动练习才可以真正的领会和掌握，单纯的背诵是绝对解决不了问题的。从语法学习的角度来说对学生的要求也更高更全面，这对于小学四、五年级的孩子是有很大难度的，他们的抽象思维能力和归纳总结能力还没有达到这一学习水平。当然，凡事总有特例，我们不排除个别学生由于学习能力和学习背景的差异可以提前介入的现象，但这终归不是普遍现象。
Winner 的学习时长及达到的水平是什么？
Winner共有四册，每册的学习时长为半年，完整学期为两年。我们把训练重点放在听、说、读、写四个方面，期望学生在这一学习阶段有丰富的词汇扩展和初级语法的全面学习。如果学生坚持完成全部学习内容且效果良好，最终可达到初二的英语水平。
Winner学习阶段的学习特点和课外的学习方法是什么？
这一阶段是英语学习的全面训练阶段，即听、说、读、写要综合训练。
听 — 作为语言学习的提升阶段，应培养良好的学习习惯，每周除课堂训练以外，学生应保证有至少两次听录音的机会，内容以所学对话和词汇为主，目标是不看书能听懂并会说。
说 — 课外以复习课内口语句型（Speaking）为主，先阅读，再模仿口述。如有时间，应将活动手册中的书面作业部分做熟练朗读。
读 — 大声朗读书中阅读部分（Reading），查找生词并学习，最终达到流利朗读。其实这一部分的教学目标主要是阅读，但如果在时间允许的条件下锻炼朗读则会收益更大。配合课外阅读，可以考虑订阅适合的英文报刊以开阔知识面。
写 — 要认真对待课后的书面作业，多思考并认真书写，尤其要重视错误的改正。课本中每个单元结尾都有单词表，要熟记。
学完Winner系列教材后继续学什么？
在本校学完Winner后，可以升入新概念体系，学习新概念第一册。
